2月27日上午，方城县实验初中教育集团西校区与社旗县第一完全学校联合开展语文学科同课异构活动。此次活动以陶渊明的经典篇章《桃花源记》为讲课内容，旨在通过不同教师的教学风格和方法，展现同一课程的多样魅力，促进教师间的交流与成长。
第一节，方城县实验初中教育集团西校区的李金永老师以“探桃源”为主题，引领同学们深入文本。他的课堂分为三个层次：首先，“探桃源之景”，引导同学们通过文字描绘，感受桃花源的美丽与神秘；其次，“探桃源之物”，通过分析文中对桃源内各种事物的描写，让同学们体会到作者笔下的世外桃源的丰饶与和谐；最后，“探桃源之人”，通过解读桃源中人的生活方式与精神状态，揭示出作者所追求的理想社会形态。李老师的课堂设计层层深入，激发了同学们对文本的浓厚兴趣和深度思考。
第二节，社旗县第一完全学校的王瑞云老师则采用了更为细致的教学步骤。她先引导同学们初读文章注释，疏通文意，为后续的深入理解打下基础；再读课文时，她带领同学们理清文章内容，把握文章结构；随后，通过品读文段，让同学们仿佛亲身走进桃花源，感受那份宁静与美好；最后，王老师结合历史背景，引导同学们深入理解陶渊明的情怀与追求。王老师的教学风格严谨而细腻，使同学们在轻松愉快的氛围中掌握了知识。
此次同课异构活动方城县实验初中教育集团西校区全体语文老师的参与。课后，讲课教师们分享了自己的备课思路与教学心得。两校的听课教师们也积极评课，就教学过程中的亮点与不足进行了深入的交流与探讨。两个学校的领导分别对此次活动进行总结交流，认为这样的活动不仅有助于提升教师们的教学水平，更能促进学校之间的友好交流与合作。
教而研则深，研而有悟则进。此次同课异构活动，为两校教师搭建了一个友好交流、学习的平台，营造了互学共进的良好氛围。对教师教育素养观念的培养、和教学专业水平的提高，起到了积极的榜样引领作用，有效促进了教师的专业发展和教学质量的提升。（供稿：程军 潘树立）
