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长期以来，家政行业常被贴上“门槛低”“伺候人”等标签，从业人员大多是四五十岁的阿姨，领域多集中于保洁、保姆等。在此陈旧观念背景下，一些高校开设家政专业，常被质疑“大材小用”，甚至被坊间直接称为“保姆专业”。

家政学在本质上是社会学的分支，随着社会的不断发展进步以及行业领域的细分化，现代家政已成为融合专业技能与人文关怀的“幸福产业”，正吸引着越来越多高学历人才加入，毕业生去向多元，发挥的价值也与日俱增。

家政服务业是非常缺人的行业，国家发展改革委在去年11月的新闻发布会中透露：初步估算家政用工缺口超过2000万，具备专业技术知识的高素质家政服务人员短缺问题尤为突出。这种“用工荒”本质上是“素质荒”——当80后、90后家庭成为家政服务主力消费群体，他们对服务的需求已从“洗衣做饭”升级为“科学育儿”“老年照护”“家庭健康管理”等多重需求叠加的场景。

如今，家政行业对高素质人才的需求已经成为“刚需”，市场用“抢人”的实际行动给出了答案——这一现象不仅释放了就业市场的积极信号，更标志着家政行业正从传统劳务型向现代服务型加速转型。打破刻板印象、拥抱专业化发展已成为行业共识。

当然，现在仍有一些人对高学历人才进入家政行业持有争议看法。本质上，这是职业偏见与行业升级不同步的表现。职业选择的核心在于个人价值与社会需求的匹配，而非学历与职业的机械对应。家政行业的专业化程度越高，越能吸引高素质人才，形成良性循环。要想打破职业偏见，让“家政”成为受人尊重的选择，还需大力推进专业化、职业化发展。

2019年国务院印发的《关于促进家政服务业提质扩容的意见》中提出，原则上每个省份至少有1所本科高校和若干职业院校开设家政服务相关专业，扩大招生规模。而今，本科已经不是家政学的学历上限。2021年，河北师范大学增添了家政学硕士的学位授权点，这是我国第一个对此专业进行独立设置学位授权点的学校。随后，江苏、吉林等地高校也开始探索建设家政学硕士点……凡此种种，都可以看出有关方面对家政行业发展的视野与信心。

家政人才的供需矛盾，倒逼教育体系与行业需求深度融合。在不少地方的职校或专业，“理论学习+实操训练”的一体化培养模式已经渐渐成为“标配”，让毕业生具备“上岗即上手”的实践能力。这种产教融合的模式正在重塑行业生态，也让各方不断“刷新”着期待。

家政专业毕业生的“抢手”，是市场对专业人才的迫切呼唤，也是社会职业观念进步的缩影。这个有着广阔的发展空间与无限可能的行业，期待更多高素质人才注入新的活力。

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